这是一场活泼生动的公开课，更是一堂知识产权进课堂的鲜活实践。6月6日，在北京市东高地第三小学，从多媒体教室里传来一阵阵笑声。随着活动讲师的讲解和小学生们的抢答互动，“什么是商标”“商标侵权有哪些表现”“如何进行商标保护”，寓教于乐的分享帮助小学生们从小培养商标保护意识，树立知识产权保护理念。

活动讲师、国家知识产权局商标局副主任科员刘洲东表示，近年来，我国不断加大商标权保护的力度，严厉打击商标侵权和制售假冒伪劣商品的行为，以促进市场经济健康有序发展。在此背景下，加强商标知识教育的意义更为凸显。从青少年时期起开展商标保护教育，可以从小培养青少年尊重专利、乐于创新的意识和习惯，鼓励他们成长为具有社会责任感的公民，为社会有序、创新发展贡献力量。”

在课堂上，刘洲东讲解了商标内涵、商标侵权、商标保护意义等内容，并引入互动游戏，帮助小学生们理解商标知识以及商标保护对于促进创新的作用。

国家知识产权局知识产权发展研究中心主任韩秀成发言时表示：“今年是《国家知识产权战略纲要》实施第11年，纲要中明确提出要加强知识产权文化建设。商标保护作为知识产权保护的一个重要内容，也最为形象且贴近生活，非常适合用于青少年教育。知识产权文化理念的树立和创新兴趣、能力的培育，从青少年抓起，非常重要。希望通过一系列知识产权进校园活动的开展，丰富同学们的创新知识和知识产权知识，提高同学们的创新能力和知识产权保护意识。让‘尊重知识、崇尚创新、诚信守法’的知识产权文化理念深深扎根于青少年的心灵，为全社会知识产权文化培育深厚的根基。”

本次活动由中国知识产权报社发起，乐高集团支持。乐高集团亚太及中国区法务部负责人Robin Smith表示：“保护商标不仅是对创造者的尊重和对创新的保护，也是对消费者自身消费安全和品质的保障。我们衷心希望通过对活动的支持，进一步扩大商标知识教育的声量，呼吁更多的朋友们加入商标保护的阵营。”

“知识产权保护，以往对于成人消费者来讲，我们的沟通点更多是引导他们正确认识知识产权，不要在消费的时候被误导，希望他们知道乐高商标意味着全球统一的安全和质量标准。但对于孩子而言，我们的沟通点主要是启发他们对商标的认识，启蒙他们的创造力和创新能力。” Robin Smith说。